Un costrutto centrale nella teoria LCCM.

Modelli cognitivi, mentre legato alla nozione di frame, cornice semantica e dominio (1), sono distinti da tutti e tre. Nozione di la distinta del modello cognitivo è necessaria per comprendere il modo concetti lessicali contribuiscono alla costruzione di significato. La principale pretesa è che un determinato concetto lessicale fornisce un sito di accesso ai modelli cognitivi e relativizzato rispetto a loro. A modello cognitivo è un coerente, in gran parte non linguistico, struttura di conoscenza. , È un'entità concettuale riccamente specificata che rappresenta un'interfaccia tra nodi di accesso a punti particolari del modello conoscitivo fornito da concetti lessicali specifici e riccamente specificata conoscenza concettuale. Concetti lessicali così forniscono particolare stabilito (cioè convenzionale) prospettive o costrutti per quanto riguarda il set di modelli cognitivi: il profilo del modello cognitivo, cui si accede tramite un determinato concetto lessicale.

Modelli cognitivi riguardano corpi coerenti di conoscenze di qualsiasi genere, essendo entità concettuale multimodale, che può essere utilizzato come base per la simulazione percettiva. Per esempio, essi comprendono conoscenze relative alle entità specifiche, come ad esempio la conoscenza di complessa associati con un 'auto', o di un'entità più specifica come 'la mia auto'. Includono informazioni come se l'auto ha bisogno di riempire e quando ultima pulita al suo interno.

Modelli cognitivi possono riguardare 'procedurali' corpi di conoscenza come 'script culturale' che formano modelli per come interagire in ristoranti al fine di essere seduti e garantire un pasto, per esempio. Cognitive modelli includono anche corpi di conoscenze relative alle entità più astratta come contenimento, amore e fisica. Agiscono a diversi livelli di dettaglio e mentre sono stabile, dinamico, in un perpetuo stato di modifica e di rinnovo in virtù della esperienza in corso, mediata sia linguistici e non linguistici interazione con gli altri e il proprio ambiente.