Un disturbo cognitivo caratterizzato da un'alterata capacità di comprendere parole scritte e stampate o frasi nonostante visione intatta. Questa condizione può essere evolutiva o acquisita. Dislessia inerente allo sviluppo è segnata dalla realizzazione di lettura che cade sostanzialmente inferiore a quello previsto, data l'età cronologica dell'individuo, intelligenza misurato e formazione adeguate all'età. Il disturbo nella lettura significativamente interferisce con successo accademico o con attività della vita quotidiana che richiedono capacità di lettura.