Secondo Helge Niska, il livello scientifico è uno dei quattro livelli in cui si muovono la terminologia e il linguaggio specialistico. Ad esempio, quando all'interno di una disciplina scientifica nasce una nuova idea o viene fatta una nuova scoperta ed è necessario dare nomi ai diversi concetti al fine di comunicarli alla comunità scientifica. Gli altri tre livelli di linguaggio a cui Niska si riferisce sono: livello di istruzione, a livello di applicazione e il livello utente.